KELAS AJAIB

Mohon Bantuan

2011-11-25T17:41:00.001+07:00

Keluarga ku X.8 tercinta, saya memohon bantuan serta dukungan kalian untuk mengelola blog ini.

mungkin bagi saudara-saudara ku yang ingin menyumbang artikel atau pun posting lainnya bisa di komunikasikan, agar bisa di tindak lanjuti.

dengan bantuan serta dukungan kalian semua semoga blog ini menjadi lebih bermanfaat bagi kita semua.

terima kasih

Apane Sing Unik

2011-10-15T15:48:00.000+07:00

Ini adalah posting lanjutan dari keunikan SMANSA Bara gan,,, lets cekidot!

Parkiran guru

SMANSABARA mempunyai beribu keunikan.. dari siswanya, gurunya, tempatnya,gedungnya.

Keunikan yang kami post yaitu bangunannya, desain yang begitu terlihat jadul,kuno, jaman mbiyen. Mungkin di biarkan seperti itu supaya keliatan Unik dangimana gitu
Memang kalau terlihat dari depan seperti bangunan tua dan sangat kuno, tapikualitas sekolahnya mantep. Jangan menilai sesuatu dari wujudnya.

AULA

Parkiran siswa

Sesuatubanget yah kalau bener-bener di liat.

Ini Lorong kelas X-1, X-2, dan X-3. Gedung yang ini kabar-kabarnya akan di jadikan sesuatu lah yah.

Lorong Ruang kelas

kalo yang ini wc yang keliatan paling kuno di SMANSA

uniknya smansa bara

2011-10-15T13:46:00.000+07:00

Hai guys,,,, ini posting kedua dari kelas X-8 tentang SMANSA BARA, khusus buat posting bulan ini kami bakalan kupas habis beberapa ke unikan di SMANSA,
ya maklumlah sekolah RSBI yang sebentar lagi InsyaAllah akan menjadi SBI pasti banyak keunikan di dalamnya yang mungkin gak ada di sekolah-sekolah lain di Kabupaten tercinta ini, ato mungkin di Regional Banyumas, atau di Jateng, atau bahkan seluruh Republik ini.

Ya udah guys gak pake babibu lagi, kita bahas keunikan smansa yang pertama di posting kali ini.....

Hal unik yang pertama kali di temui siswa baru di SMANSA mungkin Bel sekolahnya, ya maklumlah bel kan biasanya kalo di sekolah biasa Cuma tettt,,,,,tett,,,,,,,tet,,,,,,. Kalo gak ya Cuma bel kaya tukang donat atau eskrim, tapi SMANSA belnya keren dan unik abiez. Mari kita cari tau, kalo bel masuk dan pulang biasanya pake musik ato lagu yang nasionalisme beda lagi kalo bel ganti jam pelajaran, bunyinya kaya musik instrumental, Bukan Cuma itu kalo ganti pelajaran belnya bisa ngomong misalnya kalo jam pertama belnya bunyinya “ 07.15 jam pertama” trus di ikuti musik instrumental, gitu terus gak bosen-bosen.

Khusus buat bulan Ramadhan belnya semuanya fi ganti sama musik yang islami atau band-band religi. Itu dia salah satu ke unikan di SMANSA BARA. Dan masih banyak lagi keunikan lainnya yang akan kami tampilkan di posting selanjutnya

Kata-kata Mutiara Dari Bung Karno

2011-08-17T16:34:00.001+07:00

1. “Berikan aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya, berikan aku 1 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia” .

2. “Tidak seorang pun yang menghitung-hitung: berapa untung yang kudapat nanti dari Republik ini, jikalau aku berjuang dan berkorban untuk mempertahankannya”. (Pidato HUT Proklamasi 1956 Bung Karno).

3. “Jadikan deritaku ini sebagai kesaksian, bahwa kekuasaan seorang Presiden sekalipun ada batasnya. Karena kekuasaan yang langgeng hanyalah kekuasaan rakyat. Dan di atas segalanya adalah kekuasaan Tuhan Yang Maha Esa.”

4. “Apabila di dalam diri seseorang masih ada rasa malu dan takut untuk berbuat suatu kebaikan, maka jaminan bagi orang tersebut adalah tidak akan bertemunya ia dengan kemajuan selangkah pun”.

5. “Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghormati jasa pahlawannya.” (Pidato Hari Pahlawan 10 Nop.1961).

6. “Perjuanganku lebih mudah karena mengusir penjajah, tapi perjuanganmu akan lebih sulit karena melawan bangsamu sendiri.”

7. “Bangsa yang tidak percaya kepada kekuatan dirinya sebagai suatu bangsa, tidak dapat berdiri sebagai suatu bangsa yang merdeka.” (Pidato HUT Proklamasi 1963 Bung Karno).

8. “……….Bangunlah suatu dunia di mana semua bangsa hidup dalam damai dan persaudaraan……” (Bung Karno).

9. “Kita belum hidup dalam sinar bulan purnama, kita masih hidup di masa pancaroba, tetaplah bersemangat elang rajawali “. (Pidato HUT Proklamasi, 1949 Soekarno).

10. “Janganlah mengira kita semua sudah cukup berjasa dengan segi tiga warna. Selama masih ada ratap tangis di gubuk-gubuk pekerjaan kita belum selesai! Berjuanglah terus dengan mengucurkan sebanyak-banyak keringat.” (Pidato HUT Proklamasi, 1950 Bung Karno).

11. “Firman Tuhan inilah gitaku, Firman Tuhan inilah harus menjadi Gitamu : “Innallahu la yu ghoiyiru ma bikaumin, hatta yu ghoiyiru ma biamfusihim”. ”Tuhan tidak merubah nasib sesuatu bangsa sebelum bangsa itu merubah nasibnya” (Pidato HUT Proklamasi, 1964 Bung Karno).

12. “Janganlah melihat ke masa depan dengan mata buta! Masa yang lampau adalah berguna sekali untuk menjadi kaca bengala dari pada masa yang akan datang.” (Pidato HUT Proklamasi 1966, Soekarno).

13. “Apakah Kelemahan kita: Kelemahan kita ialah, kita kurang percaya diri kita sebagai bangsa, sehingga kita menjadi bangsa penjiplak luar negeri, kurang mempercayai satu sama lain, padahal kita ini asalnya adalah Rakyat Gotong Royong” (Pidato HUT Proklamasi, 1966 Bung Karno).

14. “Aku Lebih suka lukisan Samudra yang bergelombangnya memukul, mengebu-gebu, dari pada lukisan sawah yang adem ayem tentrem, “Kadyo siniram wayu sewindu lawase” (Pidato HUT Proklamasi 1964 Bung Karno).

15. “Laki-laki dan perempuan adalah sebagai dua sayapnya seekor burung. Jika dua sayap sama kuatnya, maka terbanglah burung itu sampai ke puncak yang setinggi-tingginya; jika patah satu dari pada dua sayap itu, maka tak dapatlah terbang burung itu sama sekali.” ( Sarinah, hlm 17/18 Bung Karno)

DIRGAHAYU REPUBLIK INDONESIA

2011-08-17T16:31:00.000+07:00

Dirgahayu republik Indonesia ke-66, lanjutkan perjuangangan bangsa untuk mencapai rakyat yang adil, makmur dan sejahtera. majukan dunia pendidikan indonesia sebagai modal untuk membangun indonesia menjadi lebih maju dan memiliki daya saing dengan negara-negara maju di dunia.

Seperti kata Bung Karno sang proklamator negeri ini “Berikan aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya, berikan aku 1 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia” kata-kata Bung Karno tersebut menggambarkan bahwa sebagian besar masa depan negara ini berada di tangan generasi muda, majukan pendidikan Indonesia dengan pendidikan karakter agar bangsa ini menjadi semakin kuat dalam menghadapi persaingan Global.

Kami Segenap keluarga Sepuluh Delapan
Mengucapkan

DIRGAHAYU REPUBLIK INDONESIA KE-66
SEKALI MERDEKA TETAP MERDEKA

2011-08-10T16:03:00.000+07:00

7 FAKTA PENYEBAB MUTU PENDIDIKAN DI INDONESIA RENDAH

1. PEMBELAJARAN HANYA PADA BUKU PAKET

Di indonesia telah berganti beberapa kurikulum dari KBK menjadi KTSP. Hampir setiap menteri mengganti kurikulum lama dengan kurikulum yang baru. Namun adakah yang berbeda dari kondisi pembelajaran di sekolah-sekolah? TIDAK. Karena pembelajaran di sekolah sejak jaman dulu masih memakai KURIKULUM BUKU PAKET. Sejak era 60-70an, Pembelajaran di kelas tidak jauh berbeda dengan sebelumnya. Apapun kurikulumnya, guru hanya mengenal buku paket. Materi dalam buku paketlah yang menjadi "ACUAN" pengajaran guru. Sebagian Guru Tidak pernah mencari sumber refrensi lain sebagai acuan belajar.
2. PEMBELAJARAN DENGAN METODE CERAMAH

Metode pembelajaran yang menjadi favorit guru mungkin hanya satu, yaitu metode berceramah. Karena berceramah itu mudah dan ringan, tanpa modal, tanpa tenaga, tanpa persiapan yang rumit, Metode ceramah menjadi metode terbanyak yang diapakai guru karena memang hanya itulah metode yang benar-benar di kuasai sebagain besar guru. Pernahkah guru mengajak anak berkeliling sekolahnya untuk belajar ? Pernahkah guru membawa siswanya melakukan percobaan di alam lingkungan sekitar ? Atau pernahkah guru membawa seorang ilmuwan langsung datang di kelas untuk menjelaskan profesinya? mungkin hanya satu alasannya, yaitu Biaya

3. KURANGNYA SARANA BELAJAR

Sebenarnya, perhatian pemerintah itu sudah cukup, namun masih kurang cukup. Pemerintah yang semangat memberikan pelatihan pengajaran yang PAIKEM (dulunya PAKEM) tanpa memberikan pelatihan yang benar-benar memberi dampak dan pengaruh. Malah sebaliknya, pelatihan metode PAIKEM oleh pemerintah dilaksanakan dengan hanya berupa Ocehan belaka

4. PERATURAN YANG TERLALU MENGIKAT
Ini tentang KTSP, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, yang seharusnya sekolah memiliki kurikulum sendiri sesuai dengan karakteristiknya. Namun apa yang terjadi? Karena tuntutan RPP, SILABUS yang "membelenggu" kreatifitas guru dan sekolah dalam mengembangkan kekuatannya. Yang terjadi RPP banyak yang jiplakan (bahkan ada lho RPP dijual bebas, siapapun boleh meniru). Padahal RPP seharusnya unik sesuai dengan kondisi masing-masing sekolah. Administrasi-administrasi yang "membelenggu" guru, yang menjadikan guru lebih terfokus pada administrator, sehingga guru lupa fungsi utama lainnya sebagai mediator, motivator, akselerator, fasilitator, dan lainnya

5. GURU TIDAK MENANAMKAN SOAL "BERTANYA"

Lihatlah pembelajaran di ruang kelas. Sepertinya sudah diseragamkan. Anak duduk rapi, tangan dilipat di meja, mendengarkan guru menjelaskan. seolah-olah Anak "Dipaksa" mendengar dan mendapatkan informasi sejak pagi sampai siang, belum lagi ada sekolah yang menerapkan Full Days. Anak diajarkan cara menyimak dan mendengarkan penjelasan guru, sementara kompetensi bertanya tak disentuh. Anak-anak dilatih sejak TK untuk diam saat guru menerangkan, untuk mendengarkan guru. Akibatnya Siswa tidak dilatih untuk bertanya. Siswa tidak dibiasakan bertanya, akibatnya siswa tidak berani bertanya. Selesai mengajar, guru meminta anak untuk bertanya. Heninglah suasana kelas. Yang bertanya biasanya anak-anak itu saja.

6. METODE PERTANYAAN TERBUKA TIDAK DIPAKAI

Salah satu ciri negara FINLANDIA yang merupakan negara ranking pertama kualitas pendidikannya adalah dalam ujian guru memberkan soal terbuka, siwa boleh menjawab soal dengan membaca buku. Sedangkan Di Indoneisa? tidak mungkin, guru pasti sudah berfikir, "nanti banyak yang nyontek dong," begitu kata seorang guru. Guru Indonesia belum siap menerapkan ini karena masih kesulitan membuat soal terbuka. Soal terbuka seolah-olah beban berat. Mendingan soal tertutup atau soal pilihan ganda, menilainya mudah, begitu kira-kira alasan guru sekarang.

7. FAKTA TENTANG MENYONTEK

Siswa menyontek itu biasa terjadi. tapi, guru tidak akan lelah untuk memperingatkannya, Tapi apakah kalian tahu kalau "guru juga menyontek" ? Ini lebih parah. Lihatlah tes-tes yang diikuti guru, tes pegawai negeri yang di ikuti guru, menyontek telah merasuki sosok guru. guru aja menyontek apalagi siswanya.

http://sohib-dika-bisnis.blogspot.com/2011/04/7-fakta-penyebab-mutu-pendidikan-di.html

sumber : http://wahw33d.blogspot.com/2011/04/7-fakta-penyebab-mutu-pendidikan-di.html#ixzz0dC0lSuQ4

Happy Anniversary

2011-08-01T14:56:00.000+07:00

Tahun ini Smansa Bara, berulang tahun yang ke-50. pastinya udah tau dong guys ini Golden Anniversary buat Smansa Bara, pokonya keren deh buat HUT tahun ini.

Selamat Buat Mas-mas and Mba-mba Osis&MPK Smansa Bara serta Panitia karena berhasil membuat HUT tahun ini menjadi sangat meriah dan berkesan buat Seluruh keluarga Besar SMA Negeri 1 Banjarnegara, terutama untuk siswa kelas X. Karena acara ini cukup menguras tenaga namun sangat menyenangkan dan mengesankan bagi kami.

Berbagai lomba yang di selenggaran oleh panitia HUT tahun ini terbukti dapat mempererat persahabatan serta kerjasama kelas kami X-8 yang kami cintai.

Kami segenap Siswa & Siswi X-8 Selamat ulang tahun SMA Negeri 1 Banjarnegara yang ke- 50